Un trop grand nombre parascolaire

Les activités plutôt que jeu

Les enfants jouent moins aujourd'hui qu'avant, au moins en semaine, tel que révélé par le «je Étude de jeux et jouets dans la société d'aujourd'hui» développé par l'Juegorama Famosa, un projet de recherche de cette entreprise de jouets Selon l'étude, ce qui a eu un échantillon représentatif de 1200 les parents dans toute l'Espagne, seulement 65% des enfants d'âge scolaire ont le temps de jouer après l'école, tandis que 80% de leurs parents a fait assidûment

Cette moyenne baisse de manière significative que l'enfant grandit: de neuf, un peu plus de 54% la lecture après la journée d'école et seulement 39% après l'âge de 11 ans Quelle est si cette diminution à l'école de temps de loisirs José de la Gandara, directeur général de la firme chargée de le conseiller de l'étude, a sans aucun doute et affirme que "l'origine est la quantité de tâches parascolaires qui attendent les étudiants quand ils ont fini la collège"

Et hyper-conciliation

La surcharge d'activités complémentaires, qui font l'objet de nombreux école aujourd'hui, elle est causée dans certains cas par le cadre social actuel qui empêche de nombreux parents de concilier les horaires de travail et la famille en dehors de l'incompatibilité des horaires de jour de l'école les engage à organiser la journée d'école pas leurs enfants avec une extrême précision à éviter qui sont mal desservies

Mais cette vaste organisation est le fruit aussi parfois la soi-disant "hyper-parentalité," une nouvelle forme d'exercice en tant que parents, caractérisé par un désir excessif de contrôler le temps des enfants et la presse pour leur meilleure Jaume Trilla Bernet, professeur faculté d'éducation de l'Université de Barcelone et auteur de nombreux titres qui se plonger dans les aspects de l'éducation non formelle se réfère à eux dans son livre "l'éducation hors de l'école», comme des enfants "hiperinstitucionalizados" Ce spécialiste considère que, malgré les valeurs de formation qui offrent des activités après l'école, "il est souhaitable pour la plupart du temps disponible pour les enfants restent institutionnalisée"

Trilla également noté comme une forme positive, noble et désirable de la liberté, le temps combiné à des activités parascolaires, le "ne rien faire" Cette idée coïncide avec celui proclamé défenseurs de la «parentalité lente" comme Carl Honoré, journaliste et auteur de «Sous la pression: sauver nos enfants dans une parentalité frénétique dit Honoré le contrôle millimètre-temps des enfants par les parents élimine la possibilité de profiter de moments de" liberté "à jouer, inventer, découvrir subir des revers ou ennuyé

oui parascolaires, mais avec des limites

Que ce soit pour une raison ou une autre, le fait est que le nombre d'étudiants qui participent à des activités parascolaires est de plus en plus forte: élève à 91,7% des élèves de l'enseignement obligatoire, selon les dernières données recueillies par l'Institut de évaluation du ministère de l'Education il y a quatre ans de cela, il est remarquable que 41% est limitée à la tâche parascolaire, mais 59% le font sur une base régulière deux ou plusieurs activités organisées en dehors des heures de classe

Sports (72,8%), suivis par langue (28,4), de la musique ou de la danse (24,9%), le dessin ou la peinture (22,3%) et de la technologie de l'information (21,2%) sont plus parascolaire fréquent chez les étudiants de notre pays tel qu'il est reconnu par la plupart des spécialistes de l'éducation, contribuent tous à des degrés divers à la formation intégrale des étudiants, et même, dans le cas d'activités parascolaires liées à la sphère académique, associée à une meilleure performance de l'étudiant, mais avec des limites

Tout d'abord, les experts recommandent de ne pas surcharger l'ordre du jour officiel, ni se concentrer uniquement sur les activités de style académique Il est conseillé de répondre aux goûts, les intérêts et les besoins de l'école et non à eux-mêmes, motiver, forcez pas et laissez beaucoup de temps disponible pour les travaux scolaires de jouer ou de repos

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